Certosa di Padula, 1° Maggio all’insegna dell’Arte Contemporanea con gli Studenti del Pisacane

La Certosa di Padula spalanca le sue porte agli studenti degli istituti scolastici del Vallo di Diano. E’ accaduto in occasione della festività del 1 Maggio,nell’ambito della giornata dedicata alla promozione dell’Arte  e della Cultura: una delegazione di studenti del Liceo Scientifico “Carlo Pisacane” di Padula, accompagnati dalla Dirigente Liliana Ferzola e da alcuni docenti, è stata protagonista e destinataria della conversazione sul tema dell’arte contemporanea.

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Nella cella n. 1 l’artista Matteo Fraterno ha discusso con i ragazzi delle opere di Franz Western, Robert Gligorov e Sol LeWitt realizzate durante la manifestazione “Le Opere e i Giorni” di Achille Bonito Oliva.

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Un nuovo spirito, uno spirito moderno di creatività e dialogo con le espressioni più vivaci della cultura contemporanea, ha rianimato la bellezza delle antiche celle della Certosa, dei giardini e dei meravigliosi camminamenti. Presenti per l’occasione, oltre agli studenti del Liceo Pisacane e alla loro dirigente scolastica , la Direttrice della Certosa Emilia Alfinito, il prof. Pasquale Persico, il Parroco don Fernando Barra, il funzionario della Certosa Maria Teresa D’Alessio, e molte altre personalità di spicco tra le quali anche esperti di arte.

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La Dirigente Scolastica Liliana Ferzola e la Direttrice della Certosa Emilia Alfinito hanno sottolineato che questo tipo di attività rientra nella convenzione triennale stipulata tra il Liceo Scientifico Pisacane di Padula e il Polo Museale di Napoli, nell’ambito dell’Alternanza Scuola Lavoro, e rappresentano un momento di crescita molto importante per i ragazzi.

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Allo stesso tempo il complesso monumentale della Certosa di Padula, Patrimonio dell’ Umanità riconosciuto dall’Unesco ed uno dei luoghi più simbolici della storia e della cultura della Campania, entra in una fase nuova che si spera possa rappresentare anche un momento di rilancio, partendo dal territorio e dai suoi giovani: e proponendosi anche come spazio laboratoriale di creatività e luogo di aggregazione per gli studenti.

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